GREGORIO, LA GÁRGOLA CAÍDA

NOMBRE: MACARENA RASCÓN PELÁEZ

ÁREAS O MATERIAS IMPLICADAS: 

LENGUA CASTELLANA, CIENCIAS SOCIALES (1er ciclo EP)

LENGUAS: ESPAÑOL

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD o PROYECTO: 

GREGORIO, LA GÁRGOLA CAÍDA

 

LUGAR EN EL QUE SE DESARROLLA LA ACTIVIDAD: Valladolid. Zona del Palacio Real, San Pablo, San Gregorio.

DECRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

El punto de salida es un cuento que nos va a llevar a conocer esta zona tan bonita de Valladolid. Dada la edad de los niños y niñas a los que va dirigida, me pareció que presentarlo en forma de cuento es la mejor manera.

El protagonista del cuento es Gregorio, un dragón de peluche… en realidad, no es un dragón: es una gárgola caída de la fachada del Museo de Escultura que un día me encontré por la calle. Este es el punto de partida.

Yo me llevo a Gregorio a casa y lo cuido, ya que la caída había sido muy grande. Él , en agradecimiento, se ofrece a explicarme un montón de cosas interesantes, ya que lleva ahí muchos siglos y sabe mucha historia, tanto la que ha visto como la que ha escuchado contar.

A los niños se les presenta el cuento (puede ser primero en modo power point, o también se puede dejar impreso en la biblioteca de aula).

Gregorio, no solo nos contará cosas interesantes, sino que nos planteará preguntas que tenderemos que investigar (¿quiénes son los hombres peludos de la fachada del Museo?¿y las rejas de la actual Diputación de Valladolid? ¿por qué no hay reyes en el Palacio Real? ¿quién ese señor que tiene una estatua tan grande en la plaza?).

Una vez trabajado el cuento, lo ideal será hacer una visita por esas zonas que Gregorio nos narraba en el cuento… buscando y localizando todos esos misterios que nos mandó investigar.

 

MATERIALES: Gregorio

HERRAMIENTAS TIC: Power point o Keynote.

INFORMACIÓN ADICIONAL: